读的书多了，灵*总是有点变化的
读
名
著
儒林
外史
案首语:
古语有云：蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
《儒林外史》中大多数读书人，熙熙而来，攘攘而去。或是唯利是图，自甘下流；或貌似君子，内心卑污；或故弄玄虚，欺世盗名；或倚仗权势，横暴不法；或假作清高，实则鄙陋；或中老科场，迂腐可笑。他们有个共同的特点是他们完全没有读“圣贤书”的儒生应有的学识与品格，而为功名利禄所裹挟，丑态毕露。
他们的丑态恶行与当时腐朽的封建社会和封建科举制度密切相关。他们的人生悲剧是是他们自己的悲剧，也是时代的悲剧。
作者吴敬梓就是通过这幅读书人的“群丑图”，批判当时的社会，同时寄托自己对理想社会的追求。
历史唯物主义认为：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。一个落后的社会制度会让人们变得丑恶，而丑恶的人们会让这个社会更落后。反之，一个先进的社会制度会带领人民走向美好，而美好的人民也会让这个社会更美好。
1
荀玫:高开低走的人生
山东兖州府汶上县有个乡村，叫做薛家集。薛家集有百十来户人家，都是农民。村口有一个观音庵，既是村里的会议室，也是学堂。学堂的老师是周进。学堂里有个学生叫荀玫。
那时荀玫年方七岁，还是个小学生。他每天都要练字。这一天，他上交字帖给周老师，周老师正在批改。在观音庵避雨的王惠看见这个名字大吃一惊。他说道：“初一我做了个梦，梦见会试榜上除了有我的名字，还有一个汶上人，叫荀玫。我还疑惑我没有听说县里有个姓荀的举人，哪里知道竟是这位小学生的名字。难道我将来会和他同榜不成。”
自此之后七岁的荀玫在薛家集有了个绰号“荀进士”。
一晃眼，很多年过去了。荀玫会不会带着主角光环出现在我们面前呢？那还得从范进讲起。此时的范进也实现了人生了飞跃，先是中了举人，又中了进士，进而钦点为山东主考。范进在赴山东履职前来叩见他的恩师周进。
周进说：“山东虽是我故乡，我却也没有什么事要劳烦你。只心里记得当老师教小孩子时，乡下有个孩子叫荀玫，那时才七岁，这又过了十年，想也长大成人了。他家是务农的，不知可读得成书，若是还在读书考试，你要留意看看，如果有一线之明，走个人情选拔了他，也了了一番心意。”
范进听了，专记在心，去往山东到任。在山东考了大半年，才轮到了兖州府。范进一不小心忘了周进的叮嘱。直到马上就要放榜了才想起来。范进慌忙在生员等级的卷子里查，查第一遍没有；随即在未被录取的试卷里对着名字、座位号，一个一个细查；查遍了六百多卷子，并不见有荀玫的卷子。范进心里懊恼极了。
这时，一个少年秘书说道：“老先生这件事，倒合了一件故事。数年前，有一位老先生，点了四川学差，在何景明先生寓所吃酒。景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。’这位老先生记在心里。后来做了三年学差回来，再见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。’“说罢，将袖子掩了口笑，又道：“不知荀玫是贵老师怎么样向老先生说得？”范进是个老实人，不知道他在讲笑话，只是愁眉苦脸地说道：“苏轼既然文章不好，查不着也罢了。这荀玫是老师要提拔的人，查不着，不好意思的。”
一个年老的秘书说：“为什么不在已经录取的试卷里查？”不查不知道，一查吓一跳。荀玫是汶上县第一名。
此时的荀玫正是一位清秀少年。荀玫中了秀才，第二年乡试，又取了第一名；又进京会试，中了第三名进士。果然是英雄出少年，果然达到了人生巅峰。殿试，荀玫殿在二甲，授了工部主事。后来升为御史，又升为两淮盐运使司盐运使。
然而，好景不长，他因贪赃枉法被抓。
正可谓眼见他起高楼、眼见他宴宾客，眼见他楼塌了。而这一切与下面出场的这个人物有莫大的关系。请看下文。
2
王惠：精致利己主义者
王惠来薛家集的学堂避雨来了，当时还是老师的周进正好在学堂。
只见他头戴方巾，身穿宝蓝缎的长衫，脚下粉底皂鞋，三绺髭须，约有三十多岁光景。当是时，王惠已经是举人了。
周进与他作揖，他只还了个半礼。一进学堂，他毫不谦让，直接坐在上首，周进只能在下面相陪。
两人开始唠嗑。周进说：“老先生的朱卷中后面两大股文章尤其精妙。”王惠开始神灵附体了，道：“那两股文章，不是俺作的。”周进说：“老先生过谦了，那是谁作的呢？”王惠故作神秘地说：“虽不是我作的，却也不是人作的。那天第一场考试，天色将晚，第一篇文章我还没有写完，我还自个儿寻思：‘平日里我写得最快，今日如何迟了？’正想不出来，不觉瞌睡上来，扶着号板打了一个盹，只见五个青脸的人，跳进号来。中间一人，手里拿着一枝大笔把俺头上点了一点，就跳出来了。随即一个戴纱帽穿红袍金带的人，揭帘子进来，把俺拍了一下，说道：‘王公请起！’那时我吓出一身冷汗。醒转来，拿笔在手，不知不觉就写出来了。”后面王惠又神灵附体，说梦见与当时七岁的荀玫中了同科进士。
当晚，王惠吃着满桌子的鸡、鱼、鸭、肉，却也不让周进；不但不让还撒了一地的鸡骨头、鸭翅膀、鱼刺、瓜子壳，第二日周进扫了一个早晨。
当王惠再次出现时，他已经是须发皓白。当时，正是他和荀玫同时中了进士。只见他拉着荀玫的手，说道：“年长兄，我与你是‘天作之合’，不比寻常同年弟兄。”又看了荀玫的住宅说：“你这里不够宽敞，离朝廷又远，这里住着不方便。你搬到我那里住，后面殿试，你也方便。”第二日，王惠竟叫人来，把荀玫的行李搬到自己家了。
殿试后，荀玫殿在二甲，王惠殿在三甲，都授了工部主事，又一齐转了员外。
有一日，只见荀家家人披着一身的孝，飞跑进来，磕了头，跪着禀道：“家里老太太归天了。”荀玫一听母亲去世，哭倒在地。醒来后，他便要到堂上递呈丁忧。王惠道：“现在要考选科、道在即，你我都是有潜力有希望考上的，现在若报了丁忧家去，再迟三年，如何了得？不如将这事情瞒下，候考过了再处理。荀玫道：”年老先生极是相爱之意，但这件事情恐怕隐瞒不下来。”王惠道：“快吩咐来的家人，把孝服作速换了。这事不许通知外面人知道，明早我自有道理。”
后面王惠与荀玫找人托情想要隐瞒，但最终没有得逞。
王惠便对荀玫说：“你是个寒士，此番丧葬费怎么办？你又不喜欢理弄这些琐事，我和你一同回去办理，丧葬费我先替你应用。”于是王惠与荀玫一同回家治丧。一连开了七日，一时哄动薛家集。整整闹了两个月，丧事才算完毕。
王惠回京后，便有人来报喜。原来，江西南昌知府缺员，于是委任王惠履职。
王惠到任后，一心记得他的当官要诀“三年清知府，十万雪花银。”他的府衙里有三样声息“戥子声、算盘声、板子声”。他那板子打得衙役、百姓个个都*飞魄散，连做梦都要被吓醒。
适值江西宁王作乱，王惠被派往南赣工作。第二年，宁王统兵攻破南赣。百姓开了城门，抱头鼠窜，四散乱走。王惠也抵挡不住，叫了一只小船黑夜逃走。走到大江中，遇到宁王百十只艨艟战船，明盔亮甲。船上有千万火把，照见小船，叫一声“拿”！几十个士兵跳上船来，把王惠反剪了手，捉上大船。王惠吓得颤颤巍巍。灯烛影里，望见宁王坐在上面，不敢抬头。宁王见了，慌走了下来，亲手替他解了绳子，问王惠要不要投降，王惠说情愿投降。
宁王闹了两年，不想被王守仁一阵杀败，束手就擒。王惠取了一个枕箱，里面几本残书和几两银子，换了青衣小帽，再次趁着黑夜逃走了。
他昏天黑地、慌不择路到了浙江乌镇，后入太湖，更名改姓，削发披缁，出家为僧了。
他的装神弄*自我吹嘘、他的处事圆滑攀权结贵、他的残暴狠*横行不法，他的临阵逃脱明哲保身，全然不顾读书人的礼、义、仁。他的一切行为都是从自己的利益出发，他是一个精致的利己主义者。
3
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《儒林外史》名著测试题
（一）阅读下面名著选段，完成各题。
考事行了大半年，才按临兖州府。生童共是三棚，就把这件事忘断了。直到第二日要发童生案，头一晚才想起来。说道：“你看我办的是甚么事！老师托我汶上县荀玫，我怎么并不照应？大意极了！”……忙把已取的十几卷取了，对一对号簿，头一卷就是荀玫。学道B看罢，不觉喜逐颜开，一天愁都没有了。……传进新进儒童来。到汶上县，头一名点着荀玫，人丛里一个清秀少年上来接卷，学道B问道：“你可是A的门生？”荀玫道：“这是童生开蒙的师父。”B道：“是了，本道也在A门下。因出京之时，老师吩咐来查你卷子，不想暗中摸索，你已经取在第一。似这少年才俊，不枉了老师一番栽培，此后用心读书，颇可上进。”荀玫跪下谢了。候众人阅过卷，鼓吹送了出去，B退堂掩门。
1．文中A、B、C分别是谁？请写出他们的姓名。
A_______________B_______________
2．请理清并叙说A、B、荀玫三人之间的关系。
3．A、B、荀玫之间故事的演进、其中原因有哪些？请结合整本书评价一下。
（二）清代小说家吴敬梓创作《儒林外史》，塑造了许多性格极为鲜明的人物形象。进士王惠曾任南昌知府。他的信条是“三年清知府，十万雪花银”，朝廷考察他的*绩时，竟一致认为他是“江西第一能员”。王惠在任时是怎样做的？塑造这个人物形象有什么意义？
（三）《儒林外史》中作者时常运用对比手法，客观描写人物与人物之间前后不同的态度，使讽刺效果更明显。请根据示例，概述下面两组人物之间的情节对比。
示例：梅玖之于周进：周进做老童生时，梅玖对其任意嘲弄；周进做了国子监司业，梅玖却冒认门生，对周进敬重如神。
①胡屠户之于范进
参考答案
一、1．A周进（周蒉轩）B范进
2．范进在周进的可怜和照顾下中举，并记住周进的叮嘱，在进学考试中照应他的学生荀玫，结果发现荀玫自己考上了。
3．①周进、范进年纪老大方才中举，也在其中失去了自我，判卷也不从实际出发，完全凭个人喜好和关系亲疏作为依据，写出了他们人格意识的扭曲和堕落。可见儒林众生的悲剧主要是当时的社会风气所致，具有强烈时代色彩。
二、王惠到任后，第一件事不是询问当地治安、百姓生计，而是查询地方人情，了解当地特产、案件的通融；接着定做了一把头号的库戥，将六房书办传齐，问明余利，将财产统统归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和老百姓一个个被打得*飞魄散，睡梦中都战战兢兢。作者塑造王惠这一形象揭露了封建科举制度的罪恶，同时也反映了当时整个封建官吏*治的腐败。
三、示例：①胡屠户之于范进：范进中举前，胡屠户对其百般谩骂；范进中举后，马上改称范进为“贤婿老爷”，唯恐有不敬之处。
4
问题激趣
出生富贵之家的两位公子，在京中呆得无聊，于是便回故乡“求贤访道”，没成想，整出了一场又一场闹剧，这闹剧是怎样的，请继续读《儒林外史》。
策划：滨河实验中学初三语文备课组